Edição 222 | Maio 2009
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Reportagens
Em escolas de Educação Infantil das redes municipais e estaduais, em geral, o uso de caderno de tarefas não é comum. Os conteúdos são construídos em sala de aula, de acordo com os temas os projetos previstos no planejamento. A criança pode ser estimulada a colher mais informações em casa, com o auxílio dos pais. De qualquer forma, essas atividades são complementares e não dependem de registros. Já nas escolas particulares, é maior o número de professores que indica o uso de cadernos de tarefas para crianças a partir de 4 anos. Ainda assim, as atividades de casa não precisam seguir formalizações tão rígidas quanto as exigidas no Ensino Fundamental. O professor pode pedir desenhos ou pesquisas ligados ao que a a turma ouviu em sala, por exemplo. As cobranças em relação ao material entregue devem ser sempre negociadas, e a lição pode ser quinzenal ou semanal. Trabalhar na criança o senso de responsabilidade e o exercício de autonomia em relação ao próprio material escolar colabora para que ela aprenda a se organizar.
Consultoria Vera Cristina Figueiredo, formadora de professores da Educação Infantil, e Denise Milan Tonello, orientadora pedagógica do Colégio Miguel de Cervantes, ambas em São Paulo, SP.
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Marisa Mendonça Musskopf - Postado em 15/11/2009 11:59:02
Concordo com a Pollyanna e com a Inês. Não acho que seja proveitoso pular etapas tão valiosas durante a infância. As crianças precisam, sim, de responsabilidades, mas desde que não sejam forçadas, em excesso, que as impeçam de brincar e de serem felizes. As tarefas de casa, quando existirem, devem ser propostas em sala de aula, conquistando os alunos para que tenham prazer e se sintam orgulhosos de realizarem as mesmas...que possam trazer no dia seguinte e compartilhar com os colegas o que fizeram...não apenas entregar à professora como o cumprimento de uma obrigação burocrática...
Maria José de Santana Souza - Postado em 26/06/2009 20:46:11
Sou mãe e professora e acredito que esta questão poderá ser resolvida com facilidade por meio de um diálogo entre a escola e família da criança, chegando se a um consenso entre ambos. A necessidade da aquisição da responsabilidade é fator de suma importância na vida das nossas crianças e deve ser explorada desde cedo. Por que não aproveitar este momento na vida escolar da criança? Uma vez por semana será aprazível para todos os envolvidos no processo educacional.
Pollyanna Aragão Ferruccio da Gama - Postado em 25/05/2009 17:32:12
Concordo com a ines. Antes de tudo os pequenos devem ter tempo livre para serem apenas crianças. O caderno de casa deve ser usado apenas como uma diversão. Meu filho de 4 anos tem lição de casa até nos livros, e quando ele falta aula a professora manda todos para serem atualizados!
